红花定要绿叶来配吗？

……

      很多植物开花时是没有叶子的，真等叶子出来了，花不是谢光，也早开始凋零了。玉兰花开时，没有绿叶，却因此可爱非常。

      昨天见有人在阿语楼下拍照，说这里有“浮世绘”的味道，听了心里痒痒，手里痒痒。今儿，也早起拿了相机，到树下傻站着。

      花开得最盛时，眼里满是粉色、白色。美得热闹。

      这二日谢了不少，拍起来很是方便些，也更为符合个人审美情趣了。仰头看，还是满眼的花。仔细端详，朵朵间不再遮挡，姿态鲜活。

      一向对拍静物缺少兴趣，觉得它们身上没有故事。然而，还是被美骚动了心。

      放几张照片上来。见笑。

      据可靠消息称，楼下这家梅园明天开业。

      梅园做的是奶酪买卖。原是满族人特有的奶制甜品，入口香甜软滑，皆然不同于西式做法。店里还该有自制的奶卷、奶酪干、酸奶……餐具多是家庭式的瓷碗和不锈钢小勺。夏天吃最好，冰冰凉凉，满口奶香。

      杨梅奶酪是传统口味，广受欢迎。我个人也比较好这口。

      不过口味这东西，我说了不算，自己尝了才知道。且，梅园的店往往水平参差不齐。

      没想为他们做免费广告。只是觉得，无论怎样，这项传统风味，你若没吃过，到是可以尝尝。

      祝大家好胃口咯~

 “你让为师如何是好？”

……

      音乐欣赏的结束曲目是海顿的《告别》，假装自己是中提琴师，第一个起身，急匆匆抓了书包就要走。却见两个男生一前一后近了教室，前面的捧花，后面的摄像，直奔前面走去。以为是老师巨没劲的找了托，却没想，他二人没到讲台就住了脚，扑向一女子。然后掌声响起，男女二人面对镜头，相拥。

      玫瑰是好玫瑰，红的浓烈却深沉，足足一大束。让人看了眼馋，不过我猜老师最馋，就差几步就能到她面前，却临时转了向，怎能不馋？但老师终归是老师，也跟着众人腼腆的鼓起掌来，眼睁睁地看着他们彻底打乱了她安排的离席顺序。

      不知道“她”姓甚名谁，但每周还是要见她一次，听她哄小孩似的在前面讲课。居然整出抢答问题排行榜的东西，吓唬我们这些几年都不曾主动举手回答问题的学生。是会有人应合她的，但，显然不是我们这帮“令人生厌”的家伙。

      不知道从何时起，开始对老师横挑鼻子竖挑眼的，早没了小时候乖孩子的样子。公然顶撞老师在我的劣迹簿里有着重重几笔。妈从小就威胁我说，不要找老师的麻烦，否则吃亏的永远是学生。我不听，于是高三那年差点被逐出学校。

      后来就再也不敢了。

      老爸说我的脑子在进化中出了问题，一点不听劝，不被结结实实敲打几下，是根本不可能长记性的。在这个理论支持下，家中二老，乃至身边好友都一致认为，我高三的经历并不能算是件十分糟糕的事情。

       即使不当面顶撞，但对老师到真是越来越挑剔了，不光是我。周围又谁人不是呢？对于老师，我们会觉得，仪态不好不行，语言不到位不行，授课方式不好不行，缺乏个人魅力就更不行，而就连课程内容本身的问题也可以一并怪罪到他们身上。

       一度鄙视一些小心眼的老师们，没本事把学生的心拴在课堂上，就想别的手段，比如让学生狂抄笔记，不给课件。

      看来，我也是小心眼的，他们不让我拷，我就把他们一字一句的写在这里了。像那些一样很小心眼的知识分子们，包括记者。

       恩，你看我的古怪理论也一并多了一条，“有时候没有所谓的新闻敏感，只是因为你不是很小心眼而已。”

       言归正传，是谁惯坏的我们？

       而对老师的挑剔和微词，是不是一种不尊重？

       尊师重教如今指什么？

       不说他们也该人师表的问题，一些“衣冠禽兽”的故事，算不得老师的代表，也根本不配“老师”二字。

       “学高为师，身正为范”，学高也许依旧有着判断的标准，而“身正”在如今的社会却是难以定论。“Sun”的事儿，是被一些人看成“负面消息”的。毕竟，堂堂BW英院院长兼职成了新东方GRE名师是有点让人不解的。他不像刘欢、何炅或是黄磊这些明星兼职教师们，他两处都扮演着教师的角色，而这两处又是如此不同。以至于让高傲的BW学生在内心深处觉得他有些跌份，更何况他为去教书还化了名。

      在如今的学习型社会的构建中，老师的队伍在无标准化地进一步扩大，且“老师”二字也早不在被清贫二字修饰。他们也“走穴”，“挣外快”，3年前一个教“律考”的老师上一天辅导班就能拿一、两万，不知如今这价有没有再长。电视里到处是大学的教授们在滔滔不绝的游蹿于各种节目。他们名利双收。

      于是在学生们眼中，他们的老师们的形象变了。他们中的一些成了偶像或是路人。偶像是用来崇拜的；而路人呢，你可以批，可以睬，也大可无视他的存在；同样，在路人眼中，我们又何尝不是路人。路人的下场，初听甚为寥落。

      可老师又是拿来崇拜的吗？蔡康永说老师最好是拿来“暗恋”的。我明白他和我说的是两个意思，而怕是暗恋还要比崇拜好些呢。如今的崇拜太多都是被外界强加给我们的，哪里有那么多名师呢，被媒体曝了几个小脸，也摆起身段来了，后面也有一堆跑来听课的学生，而真的开口了，肚子里却没什么料，可有些人还是不信自己的耳朵，只因为他名气大了。

      还是喜欢红烛的比喻，土得可爱，可惜现在不是特别的贴切了。

      没有人能回到过去。在急功近利的社会里，没有想放慢自己追名逐利的脚步。我们当学生也争取赶上“老师”内涵变化的脚步吧。他们没有错，而我们就更没错。他们变也好，不变也好，变得“好”的也好，变的“坏”了也罢，好歹也当了这么多年学生了，“看人下菜碟”这招，人人拿手。

      韩愈的师说，是写给他的“好”徒弟的。那，我这篇就写给大家“共勉”吧。

你的宿舍曾经、现在，或是将来会熄灯吗?

……

      12点26分大灯还在那里亮着。

      所有人的话题集中在一个女人的身上。

      每个人都思索、探究，她——那个拉闸的女人，恩~~~~~~~~~~~~~~~出什么事儿了？

      ……

      北外以前是不熄灯的，然而网络改变了我们的命运。见到网的北外人民犹如久旱的稻田见到甘露一般，不分昼夜的开始吮吸网络的乳汁。于是有人开始抗议，她或他的室友严重的影响了她或他的夜间休息。

      半个学期后，要求11点半睡的款项写进了宿舍须知，并在一日之间被贴到了各个宿舍的门上。可惜，须知即便知了，也不会有任何改观。接下来，学校终于采取了强硬措施——拉闸断电。

      断电不可怕，可怕的是等到都离不开电的时候，它被要求断掉了了。两点睡觉的作息，经过一个学期的夜夜巩固，几乎变得雷打不动。曾几何时午夜灯火通明的女生楼是北外的一道风景线。

      时光一去不复返。

      熄灯第一天，11早早上床，关灯，无所事事，借着周围人笔记本的余光折腾几次后入睡。以为就此展开健康快乐新作息。结果大错特错，因看了恐怖电影难以入睡。于是，从第三天起开始与周围人一起“咒骂”熄灯人的“恶劣”。

      设想了很多办法企图让那个女人手下留情。比如派个人跟在她后面，探清电闸位置，等她前脚把闸拉了，我们后脚把闸再合上；比如试点暴力手段。

       再比如，找个人和她唠唠。讲个故事啥的。鬼故事，“午夜凶铃”级别以上的。不用一千零一夜，三个晚上估计就能搞定。倒时候还可以写句诗给她：

       独自走在悠长悠长而又寂寥的楼道

       希望你逢着一个长发白衣的结着仇怨的姑娘

       那个被国王杀掉的女孩啊~ 如果，在她的一千零一个故事里出现了贞子，国王还会杀掉她吗？如果这是真的，到那个时候就不会有人再记得阿里巴巴和四十大盗了吧。毕竟，对于像我们这种“小弱病笨”，鬼故事的力量是无穷的，而熄灯则愈发助长了它……

心灵和吃饭有关系吗？

那，美丽心灵和文明吃饭有关系吗？

……

     食堂在上个学期末挂出来一条横幅，上面写着“美丽心灵从文明就餐开始”。至今还在早春的风雪中招摇，看见就让人皱眉。

     什么叫美丽心灵从文明就餐开始啊？

     是说，只要你文明就餐了，心灵就吧唧一下美丽了吗？不能够吧~ 那遵纪守法心灵就美丽不了？这话怎么听着别扭。所以说第一，这“开始”二字就是极有问题的。 当然，我这么说，是有那么点抬杠的意思。人人都明白，这样的句子摆在那里无非是想提醒大家就餐秩序，要排队，不占座。

      顶顶烦的就是别人提“不要在食堂占座”。什么叫占座？怕自己打了饭没有地方坐，看见有空位就摆个水杯在那里，然后打饭了再回来。一个座位空置的时间不过3、5分钟。不错，某种程度上，的确影响了座位的轮换。即便只有3、5分钟的空档，而多次空置时间积累起来可能是能增加一次座位的轮换。那端着盘子满食堂蹭别人，倒是不用占座了，这就文明了？

      如果，学校不去考虑学生为什么占座。不去尽可能的解决学校资源紧张的问题，过多的在学生自律方面作文章，实在有点~

      食堂建好半年多了，三楼一直闲置没有开放。而三楼的格局是与一层、二层，及地下是一致的，也就是说规划最初，它就是一个食堂。那么为什么不把它利用起来？而对楼层的解释中，也明确的指出只有顶楼作为办公之用。那么闲置的三楼是不是一种资源的浪费？桌椅都在那里了，为什么不开放使用？与学生们三五分钟的占座相比，学校这么做就真的是“只许周官放火，不许百姓点灯了”。中午食堂的拥挤早已怨声载道。学校扩招，人数增多，宿舍加盖，西院能住得地方也都住了人，食堂为什么还死死的定成三个。改造的初衷不是改善就餐环境吗？如今看来，好像这只有让就餐问题越发紧迫，中午12点一到，食堂简直是人的海洋。一、二年级的时候还没有太为吃饭的空间发愁，而新食堂落成后，到反而让我们这些“老家伙”怕了吃饭这件事。

      想开放3楼，并不是刻意为难学校。献血后，得见三楼的真面目。硬件条件完全具备，足以开放。而人员方面应该就现在食堂工作人员来看也是有足够人手的。并不是每个饭菜的窗口后面都是一个师傅，而一些不太紧张的窗口也大可缩减人员。而即便是人手方面有不足，适当的招聘人员，对一个不断发展的学校来说，也是合情合理的事情。

       学校食堂还有很多问题。一直以来学生们对菜价的问题都比较敏感，每每据理力争，却收效甚微。但我想菜价的问题实在是件说不清楚的问题，如果食堂的管理模式包括管理层不变动是根本难以发生质的变化的，且一味的追求与周围学校的菜价一直，短期学校也只有靠减量或是减质的办法来解决。基本上，还是换汤不换药，且不得不承认，经过一直以来的努力，个人认为现在的菜价还是比较合理，当然不排除还有进一步降低的空间。

       但迫在眉睫的还是空间问题。如果采取分时段开放，如中午暂时增加开放三层，会是一个缓解矛盾的方法。当然，不是管理者的我们自然没有那么了解学校的“疾苦”和“难处”，但对于学生们，我们自己的需求还总是情楚的。 在此恳请各位校内“媒体巨头”继续热情高涨的关注“早餐问题”，“就餐环境”。也能去了解以下三楼到底是做什么用的？能不能开放？或是有没有办法进一步改善就餐现状。谁让我们都有巨美丽的心灵来着~

声明:此文为个人博客日记，不作为公开发布的言论。

一个人的影响力能有多大？

一个男人的影响力有多大？

一个老师的影响力有多大？

那他要是个男老师呢？

 ……

      北外阴气重，英语学院尤甚，而我们这届的新闻班更是出奇的阴盛阳衰，把数字报给外人听时通常会有提高谈话幽默气氛的作用。入学至今，每一个老师都要难免要经受我们这帮牙尖嘴利的学生的挑剔，而对于男老师，我们这帮小妮子则更是爱七嘴八舌。可说到这个标准实在难以言述，它往往既苛刻又宽容，且每个人设置的条款出入又很大，于是每个学期鲜有男老师能杀出重围得到大多数人的认同，而这个学期似乎大家格外宽容亦或是男老师都很争气，一扫往日恶名，给我们带来足够多的理由去写几个字给他们，来表彰他们给我们带来的点滴。

给我的佛经翻译课老师

       撇开学分的问题，新闻系的学生们终于有了修选修课的权利，实在算是一件好事，于是在小小的学校里，我们终于也有了一点点念大学的感觉。选了形式逻辑和佛典翻译这两门听起来有点玄的课。至于原因有如下解释:

      每进庙宇，我的直接感受不是神圣而是恐惧。庙里的罗刹是可以吓坏小孩子的，而我不是小孩子了，却依旧在佛祖面前依然别别扭扭。每到一处旅游地，即便当地庙宇香火再旺也坚决不愿踏入半步，总觉得宗教这个东西实在说不清道不明。而我们大多又是无神论者，看着别人烧香磕头，口中念念有词，而一尊不太说得出性别的泥胎面前香火缭绕，僧尼们穿着素色的衣服，不苟言笑的诵经念佛，这样的气氛下我只有恐惧，再加上檀香的味道，就更让我晕眩，简直要被佛的气势逼死……

       在“以毒攻毒”的目的下，我决定接近佛教，主动示好。佛经老师是学德语出身，后留洋去学佛经的种种，派头有些西化，却又是长着绝对的东方脸，散发着一点点地儒生的味道。3节课下来，我就想起候孝贤了，再后来是北野武，觉得他们同样有着温和的脸，但却没有温吞的个性，反而却有着一点诡谲。想不出这个人怎么会去研究佛经翻译。于是在这个人温和声音下，我算是对佛教，最起码对佛经有了一点亲近感。他偶尔念几句梵文，大家就集体晕倒。他用繁体字写课件，再加让僧侣们的名字和佛经的名字的用字大多生僻，让我们实实在在的多认识了几个字。

      然而课程设置本身的目的不是教会我们怎么去翻佛典，而是对译经史、译经僧和他们的译经理论有所了解。于是我们从对古中国的认识开始讲起，到利玛窦的地图，到佛教原始语言，再到一个又一个僧人的名字和他们的译作……课听得高兴，我还把利玛窦的画像当做MSN的头像，告诉自己这个人才叫学贯中西，足以成为我们的偶像。老师很好说话，对出勤率的问题并没有摆我们一道。我倒是没怎么缺课，不过到是因为笔译作业的缘故经常不大听课。

      然而考试还是会来的，一边看笔记，一边饶有兴趣的用百度搜这些译经僧和他们的所翻的经文出来看看。道安的词条足有70000多，和这个比起来，107的风波根本不值一提，几个世纪以后道安依旧还是那个佛教奠基人物，而几十天后那个曾经把我们弄的头晕目眩的性调查风波就已经渐渐淡去了。尽管这样的对比并不恰当，然而译佛的精神和意义却能借此说的明白。佛经老师让我认识到了这些。

      让我了解到即使像道安这种并不懂梵文的僧人，也可以把译经事业推进；让我看了玄奘的理论后，猜想他是不是有着倔脾气的文化人；让我从这些有血有肉的僧人起，接受了佛教的经典也接受了佛教本身，开始从新认识这个从西域传入中国，在这里生根发芽从而在骨子里影响着中国人生活点滴的宗教。

       不过这门课下学期不再开设选修，很有些遗憾，不能让更多人见见这个和侯孝贤或是北野武长得有几分像的老师。

给口译老师“阿汤哥”

       班里很多女生都挺喜欢他。高、白、瘦，戴着眼睛，斯斯文文，说纯正英音，声音音色好，讲起他在部委作同传的经历时总是一副懊恼的样子。然而他却并不是对所有人的胃口，于是看到他吃清咽利喉的药丸时，琳一口咬定他吃的是速效救心，柔弱的不成样子，缺少男子气。他穿白色的T恤衫，带几窜手链，而就连这行头居然也让欣赏他的人更欣赏，不喜欢的人又多了“攻击”他的火力点。

      不过他的口头禅，“我不喜欢一句话重复两次”，实在重复了太多次，算是一条给他整体印象扣分的瑕疵。不过他举手投足流露的气质还是足以杀死我们这帮“低标准”又或是“有品位”的女生们。记得他讲他孩子念小学的事情时，班里太多人都有表示要“昏倒”的动作。自然在选本学期优秀教师的时候，他在班里的投票数领先的结果并没有太多悬念。口译是一门不太让人喜欢的课程，即便是老师有魅力也不足以抵消我们对这门的“仇恨”。但从他那里我们还是树立了译错不道歉、不加“口头禅”、遇到“危机”要临危不乱、实在不行要瞎编……的观念，但观念还是观念，真正运用熟练恐怕不是一个学期就可以搞定的。

      下个学期还会和他再见，无论怎样这门课还会是煎熬，大家只有继续加油。

给A老头

      一个加拿大人不远万里来到中国，这是什么精神？

     A老头的名字到底怎么念，半个学期后知道的人还寥寥无几。他把大家讲睡着，又把大家讲到翘课。可到头来，大家却都开始后悔为什么不好好听A老头的课，开始意识到他的课有许许多多值得我们好好去听听的地方。

     当初见他时，他讲大课居然死活不用话筒，结果坚持到最后，他把自己说到咳嗽，后来外交班调整他们的课程安排后，大班变小班。A老头像个中学老师那样，一字一句的讲英美文学欣赏，不时转身在黑板上画个小图，然后露出个可爱的微笑继续讲小说和诗歌。

     他把我们的paper改的满篇都是红的，连标点符号也绝不放过，还一定让我们改好再交给他。就算我错失了听他课的机会，但一片实在的paper还是让我们有了一个机会去好好想想一个具体的文学问题，对那些经典至少有了一定的思考。他不同意的我对“Horse-dealer’s daughter”的见解，于是在我的paper边上写他如何看待Mabel的自杀，和他相信Mabel和Jack最终的结局是相爱。对于前者，我仔细想想觉得很有道理，至于后面那条我还想保留意见。但无论如何，他让我有机会重新审视男女之间的爱情，他在课上的说的那些观点很让我有些启发。

      但如果我好好听了他的课，得到的应该更多。期末考试答完，我却不太舍得交卷子，坐在座位上看他可爱的样子。矮矮胖胖，秃顶，脸颊红润，有着修整整齐的胡子……他在讲台上双手拿着像砖一样的书练举重，在后来，是一边咬笔，一边看作业，再不然就是一边捋着他的胡子一边咬笔，再或是一边捋胡子一边判作业……于是，我就开始想，为什么中国男人没有太多人留胡子呢，其实胡子这个东西留得好会很好看，很有个人特色。A老头的胡子是肯德基爷爷似的，很适合他，一副和蔼可亲的样子。

      交卷的时候，A老头冲大家笑，他说下学期还会教我们美国和加拿大文学。那下学期再见咯~而或许，我也可以努努力，少逃几节课，好好听听他讲文学。

给B老头

     B老头，美国人，比A老头处处大一号，戴大帽子，小眼镜，做murder方面报道的记者，反布什，在中国时间不短却怎么都弄不懂中国……

     他教了我们3个学期，我们对他又爱又恨，讨厌他好像什么都讲不出，就喜欢听我们胡掰；但实在喜欢他对我们的成绩的仁慈态度，不考试，就连paper的期限也可以一拖再拖。然而他这学期几次的话语却实实在在影响了我们。

     开写了Ode给他，想来我写不出她的那种美好的调调，于是援引至此，看过的可以再看一遍：    

            “Ode to Dear Prof. B×××

            开开 @ 2005-12-28 23:56

       When he looked at me in the eye, and said:'' I'll always be your professor for as long as I am alive. Remember I'm always here for you."那个慈祥啊！！

       有人说他讲课不好，有人说他不负责任，有人说他老好人，有人说他老糊涂。。。还有人把他当老牛使。。。

       但我很喜欢他。特别是从最近这两次课开始。因为他真的是个gentleman.

       We, at least I, have made many mistakes, but he did nothing but gave me more chances, encouraging me to work on and write on. It takes time for you to like a real gentleman.

  p.s.他戴着老地主的毛帽子说自己是个tough old man. 可爱，嗯！！ ”

         可B老头确实混乱，尽管他终于叫正确了我的名字，却还是搞不清我写了什么作业给他，但他那天看着我对我说不喜欢就不要逼自己去做时，我突然觉得我应该可以去试着喜欢他的这门课，去喜欢英文新闻写作。可惜，以后恐怕没有什么机会了，混乱的B老头，被高年级的人告状到系里说他的课不好，而我们下学期这门课有可能被“郑同学”接手的消息，他似乎还全然不知。尽管我们想试图挽回系里面的决定，但作用恐怕微乎其微……

        God bless you!

         这学期，除了以上这些，还有很多男人在这个三尺讲台上、下给我们带来了不小的影响，“dreamer孙”提升院长，看来也许我们低估他的实力；王猛的作新闻方式方法和他讲课的幽默方式让大家给他打了超高的分数；还有wsy带领107杀出重围……其他人的我就不多说了，大家心里都有自己的答案和判断。我对女老师没有视而不见，她们同样对我们有着重大的意义，我不过在这里把男老师们特别总结了一下而已。最近智商变低，看偶像剧看到失魂落魄，说话也絮絮叨叨。不扯了，一句话，谢谢他们……

p.s.写这篇东西的时候没有用老师们的真名字，是因为害怕了搜索这件事。特别是某些爱搜自己名字的同志，看到了这些本不是要给他们来看的东西到不一定是件好事了。大家自娱自乐也是一种自由。而用化名也是一种言论的自由。

      今天听说A老头不再教我们下学期的课了，听到对门宿舍一声惨叫说“我想A老头”。B老头的名字登上课表，郑同学没有来，很高兴。